Подарок к новому учебному году

Подарок к новому учебному году.Вначале немного цифр. Как показали исследования, проведенные социологами, из каждых 100 выпускников российских педагогических вузов только восемь (!) сегодня идут работать в школы. Причем из этих восьми через год­два в школе остаются в лучшем случае… двое. Понятно, что эти данные слегка разнятся в зависимости от регионов, но трагическая их суть от этого нисколько не меняется.Увы, приходится признать, что профессия учителя, которую мало кто не считает одной из самых важных и ответственных, перестала быть сколь­либо привлекательной. Хуже того, даже молодежь, которая видит свое призвание именно в работе с детьми, вынуждена обходить школы стороной. В итоге сегодня в наших школах можно запросто встретить педагогов, которые начинали свою деятельность, к примеру, в 70¬х годах прошлого века. Как вы понимаете, люди не вечны, да и каких инновационных подходов в образовании можно ждать от пусть весьма уважаемых и заслуженных учителей, но получивших образование еще в эпоху Брежнева?Нельзя сказать, что федеральная власть не знала о бедственном положении учителей. И если в 90¬х годах проблемы российской школы приходилось только констатировать, то с приходом к власти Владимира Путина дело начало сдвигаться с мертвой точки. В частности, именно по его инициативе – тогда еще президента страны – даже в самых отдаленных школах появились Интернет и современная компьютерная техника.Уже будучи премьер­министром, лидер партии «Единая Россия» Владимир Путин поставил ребром вопрос о резком повышении зарплат российским учителям. Премьер поставил региональным властям задачу довести зарплату школьного учителя до средней зарплаты по экономике в соответствующем регионе.В частности, весной этого года он заявил: «Нужно сделать программу года на два, похожую на ту, которую начинает реализовывать Минздрав. Мы могли бы создать единое образовательное пространство в стране». Владимир Путин добавил, что подобная программа поможет добиться повышения зарплаты учителей примерно на 30%.Премьер предложил из федерального бюджета дать регионам денег на ремонт школ, а освободившиеся при этом деньги региональных бюджетов перенаправить на повышение зарплат учителям.Приморье стало одним из первых регионов, который выполнил поручение премьера. На внеочередном заседании Законодательного Собрания края депутаты большинством голосов поддержали предложение губернатора края Сергея Дарькина о повышении с 1 сентября зарплат учителям на треть.В своем телевизионном обращении по этому значимому поводу губернатор отметил, что повышение зарплаты напрямую связано с качеством образования и воспитания детей. «Надеюсь, что эта мера позволит стимулировать труд учителя, который, считаю, приобретает все большее значение. И в результате повысить качество образования в Приморском крае», – подчеркнул губернатор.Сергей Дарькин заявил, что это решение согласовано с Приморским региональным отделением всероссийской политической партии «Единая Россия».«Мне очень приятно, что мы смогли найти финансовые возможности для столь значительного повышения заработной платы нашим учителям. Мы будем внимательно рассматривать школьные программы, особое внимание уделим тем педагогам, которые занимаются внеклассным образованием, воспитанием детей. Мне очень хочется, чтобы наши дети были самые лучшие, чтобы они получали хорошее образование и имели хорошие перспективы в жизни», – сказал в своем обращении к педагогам края Сергей Дарькин.Учителя края инициативу губернатора встретили с большим воодушевлением, хотя у них еще есть вопросы к власти.Елена Николаенко, учительница математики и информатики, поселок Посьет:– Инициатива губернатора не может не радовать учителей края. Я пришла в школу после окончания педагогического института почти 20 лет назад. И страшно подумать, что после меня в мою школу не пришел ни один молодой учитель! Приятно, конечно, осознавать себя самой молодой в коллективе, если бы от этого не было грустно. Так что это решение более чем актуальное и своевременное. Правда, мне не совсем еще понятно, коснется ли повышение зарплаты в целом или только оклада. Моя ставка сегодня составляет около 5 тысяч рублей, а с различными доплатами и коэффициентами я получаю на руки от 8 до 10 тысяч, и, сами понимаете, мне очень интересно, на какую сумму будет производиться прибавка.А в идеале я вижу, что учителей сделают федеральными служащими. Раз нам Москва устанавливает федеральные стандарты образования, то вполне логично, что и содержать систему среднего образования должен федеральный бюджет.Зоя Сутурина, учитель физкультуры, Партизанск:– Зарплаты у нас очень низкие, а требования высокие. И молодежь на такие деньги не проживет. Грядущее повышение зарплат конечно же радует. Даже небольшая прибавка – это уже замечательно. Главное, чтобы это повышение было не последним в обозримом будущем. У нас ведь как: какая¬то статья доходов идет на повышение, а что­то убирают – то часы увеличивают, то по классному руководству нововведения, поэтому зарплата часто стоит на месте, а иногда даже падает.Еще многое зависит от директора. И какая сейчас будет тарифная сетка, неизвестно. Мы недавно подписали приказ, что не будем получать зарплату ниже той, какую получали в прошлом году, а вот про повышение – ни слова. Сейчас средний доход педагога меньше 10 тысяч, а молодой учитель без стажа и вовсе получает 7¬8 тысяч. Нам за квартиру только по 5 тысяч платить надо, поэтому и берем по 26¬24 часа, чтобы хоть как­то выжить, при этом норма 18 часов в неделю, именно при таком количестве часов мы можем давать качественные знания. В городе учителей нет, не хватает и математиков, и учителей русского языка, и учителей физкультуры – в соседней школе физкультурник, например, по совместительству работает. В общем, будем надеяться на лучшее, хотя оптимизма, прямо скажу, мало.Ольга Кижняк, учитель, поселок Ольга:– Я слушала речь губернатора, и она меня очень порадовала. Работаю в школе уже 10 лет. Порой зарплата учителей и с таким стажем у нас не дотягивает до 6 тысяч рублей. Среди учителей немало пенсионерок. Работая и получая пенсию, они в состоянии обеспечить себе относительно сносное существование, а вот молодым совсем непросто. Конечно, спасают огород, хозяйство, но ведь за коммуналку платить нужно, одеваться – да и мало ли других расходов помимо питания у человека? Преподавать молодые не хотят, педагогов не хватает, в основном учителей информатики, технологии, физкультуры. Кроме того, все часто упирается в проблему жилья.Нужна специальная программа обеспечения квартирами молодых специалистов, тем более что в деревне мало кто хочет жить, все рвутся в город. Вся модернизация, любые реформы во всем мире начинают со сферы образования. Хорошо, что власти сделали этот важный шаг, но на этом явно останавливаться не стоит.

Автор: Евгений СИДОРОВ