В глубинке и знания глубокие

Далеко не все выпускники школ, гимназий, лицеев нынешнего года уже могут спать спокойно. Для многих именно сейчас решается, поступят они или нет учиться по выбранной специальности. Кроме того, с 7 по 17 июля будут сдавать единый государственный экзамен те, кто по уважительным причинам не смог сделать этого в основные сроки, а также ребята, у которых при поступлении в высшие и средние учебные заведения возникла необходимость сдать дополнительный предмет (если они не сдавали его в первом потоке).

И всё-таки уже можно говорить об основных (хоть пока и предварительных) итогах вышедшего в нынешнем году за рамки эксперимента единого госэкзамена. У его организаторов есть повод вздохнуть с облегчением: в целом всё прошло без сбоев, не было ни одной апелляции, связанной с нарушением процедуры проведения ЕГЭ.

– Некоторые мрачно прогнозировали, что сельские школы завалят ЕГЭ. Судя по всему, эти прогнозы не подтвердились? – интересуемся у заместителя директора краевого департамента образования и науки Надежды Виткаловой.

– Результаты выпускников сельских школ в целом выглядят не хуже, чем городских. Мало того, некоторые сельские школы вышли в лидеры. Например, самый высокий средний балл по русскому языку – у выпускников школы в селе Стретенка Дальнереченского района.

– А ещё кого из лидеров можно назвать?

– По математике, как и в прошлом году, лучший результат у технического лицея Владивостока. По химии – у школы № 31 посёлка Восток Красноармейского района.

По английскому наиболее высокий средний балл – 86 – набрали ребята школы № 3 города Большой Камень. По истории в лидеры вышла вечерняя школа № 7 Дальнереченска.

Если сравнивать набранный средний балл по муниципальным образованиям, то получается, что лучше всех школьный курс математики освоили выпускники Фокино, русский язык – Арсеньевского городского округа.

– Насколько известно, в крае организована конфликтная комиссия, куда можно обращаться в случае спорных ситуаций. У многих ребят возникла такая необходимость?

– По результатам ЕГЭ в комиссию было подано 195 апелляций. Из них 15 удовлетворено, и набранный балл был повышен. Не исключено, что ещё какая-то часть апелляций будет удовлетворена, сейчас их рассмотрение продолжается.

Понимаете, иногда, возможно из-за стресса, происходят необъяснимые вещи. Один выпускник, например, правильные ответы отмечал не крестиками, а точками, и компьютерная программа, понятно, не зачла их. Другой просто пропустил часть «Б». Конфликтная комиссия вникает во все нюансы, разбирается, и зачастую это помогает исправить ситуацию.

– Каково оптимальное количество дополнительных предметов, которые выпускник выбирает для сдачи сам?

– Это очень индивидуально и зависит от того, куда именно стоящий на пороге взрослой жизни молодой человек собирается поступать.

У нас были ребята, выражавшие намерение пройти ЕГЭ по всем девяти дополнительным предметам. Но это уже перебор. Даже в расписание они не могли уложиться, не говоря уже о нагрузках и возможности качественно подготовиться по всем предметам. Более оправданно, считаю, гуманитариям получить результаты ЕГЭ по предметам гуманитарного цикла, а так называемым технарям сдать, например, физику, информатику, химию плюс английский.

– Знание английского языка сейчас везде приветствуется. Многие выпускники сделали выбор в пользу этого предмета?

– Английский оказался на четвёртом месте. Самым популярным стало обществоведение – по этому предмету в ЕГЭ приняли участие 9194 человека. На втором и третьем местах – история и физика.

Предметные комиссии сейчас продолжают свою работу. Стоит задача сделать детальный анализ результатов по каждому предмету и по каждой части контрольно-измерительных материалов: сколько ошибок было сделано, какие именно и так далее. Всё это потом будет подробно разбираться в школах.

– Если переводить баллы в оценки, то «четвёрка» – это сколько?

– Не стоит набранные баллы приравнивать к оценкам. Считаю это лукавством.

Определённое министерством образования минимальное количество баллов по предметам – это государственный образовательный стандарт. Если выпускник их набрал, то это означает, что он освоил программу среднего полного общего образования и подтвердил это своим результатом ЕГЭ.

– Итоги ЕГЭ влияют на получение медали или всё решают, как и прежде, оценки? И что будет играть большую роль при поступлении – пятёрочный аттестат или итоги ЕГЭ?

– Сначала скажу, что число медалистов в нынешнем году превзошло наши ожидания. Золотые медали получили 154 выпускника (в прошлом году – 138), серебряные – 387 ребят (в прошлом – 487).

Критерии для награждения медалями в соответствии с существующими на этот счёт положениями остались прежними. Серебряная медаль присуждается выпускникам, имевшим на третьей ступени обучения (в 10-м и 11-м классах) не более двух итоговых «четвёрок». Чтобы получить золотую медаль, нужно учиться исключительно на одни «пятёрки». Школы и на этот раз подошли очень серьёзно к определению претендентов на медали.

Медалистам, как и другим выпускникам, нужно перешагнуть минимальный «порог», чтобы результатами ЕГЭ подтвердить освоение школьной программы. Но абсолютно все наши «звёздочки» набрали гораздо более высокий балл – от 60 до 100, доказав ещё раз, что они – лучшие.

Вузы определяют проходной балл (по результатам ЕГЭ) для поступления на каждую специальность. Но в любом случае свою роль будет играть не только свидетельство о ЕГЭ, но и аттестат. А у медалистов шансы при прочих равных условиях будут однозначно выше. В таких студентах учебные заведения всегда заинтересованы.

– Чтобы осуществить свою мечту, раньше многие по нескольку лет поступали в один и тот же вуз, вновь и вновь пробуя сдать вступительные экзамены. Сейчас нужно пересдавать ЕГЭ, чтобы попытаться набрать более высокий балл и получить шанс для поступления на особенно востребованную специальность?

– Да, пересдать можно будет, но только уже следующим летом.

Если говорить о тех, кто сдавал ЕГЭ в прошлом году и имеет на руках свидетельство с его результатами, то они имеют право принять участие в экзамене в июльские сроки текущего года. И, соотнеся свои прошлые результаты с нынешними, выбрать для представления в приёмную комиссию наиболее выигрышные результаты ЕГЭ.

Вообще же свидетельство о ЕГЭ прошлого года действительно до 31 декабря нынешнего.

Хотелось бы посоветовать потенциальным абитуриентам быть активнее и подавать документы сразу в несколько вузов. В разных учебных заведениях можно получить схожие специальности, поэтому надо хорошо изучить рынок предоставления той образовательной услуги, в которой вы заинтересованы.

В конце июля станет известно, кто зачислен по результатам ЕГЭ. В случае недобора вузы будут объявлять дополнительный конкурс. Для кого-то это может оказаться шансом для поступления.

– Сейчас школу окончили дети 1991 года рождения. Это было время, когда рождаемость резко упала. Плюс нынешний кризис, из-за которого ухудшилась платёжеспособность многих семей. Всё это говорит о том, что вузы могут оказаться в тяжёлом положении с набором.

– Сошлюсь на мнение руководителя совета ректоров края Виктора Белкина, который считает, что у каждого вуза есть свой потенциальный абитуриент и он в любом случае тут окажется. Так оно и есть на самом деле. Поэтому в вузах нет растерянности.

На ряд специальностей расширено количество бюджетных мест, что увеличивает возможности для поступления на бесплатной основе.

Да, упавшая в переломные годы рождаемость «догнала» нас сейчас. Если в прошлом году выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений было 17498, то в нынешнем – всего 14665. На следующий год ожидается ещё меньше – около 13 тысяч. Но вместе с тем ситуация не безнадёжная, ведь школы встречают всё больше и больше первоклассников. Не успеем оглянуться, как придёт пора им получать профессию.

– Часть ребят не получила аттестаты и не справилась с ЕГЭ. В результате у них на руках только справки. Что им делать?

– Они могут прийти учиться в учреждение начального либо среднего профессионального образования на базе 9 классов. Программы обучения тут разные. В том числе есть возможность в течение года получить подготовку, а на следующий – принять участие в ЕГЭ и поступить в вуз.

Автор: Надежда БРАЖИНА