27 апреля 2026 года во Владивостоке на площадках Приморского института развития образования и штаба общественной поддержки «Живем в Приморье» прошла весенняя конференция, посвященная повышению качества образования в регионе. Участниками мероприятия стали представители краевого министерства образования, начальники городских профильных управлений, координаторы государственной итоговой аттестации, педагоги и руководители образовательных организаций, сообщает РИА VladNews со ссылкой на администрацию Владивостока.
В пятницу, 24 апреля, с докладом «Современные подходы к развитию образования: от детского сада до профессии» выступила начальник управления по работе с муниципальными учреждениями образования Милица Щипун. Она рассказала о системе профориентации, которая реализуется в школах Владивостока. В городе открыто 112 специализированных классов: архитектурный, медицинский, прокурорский, классы «Роснефти» и «Росатома», по беспилотным летательным аппаратам, морской, педагогический, медиа-класс и многие другие. Ученики углубленно изучают профильные предметы, знакомятся со специалистами и посещают экскурсии на производство. Цель медиа-класса — не только научить детей монтировать видео или вести соцсети, но и развить умение отличать правду от фейков. Школьники осваивают иностранные языки и обществознание, получают профессию оператора видеозаписи, работают в школьной студии, а после окончания поступают на направления «медиакоммуникации» и «журналистика».
Заместитель начальника отдела дошкольного образования Галина Бойко представила профориентационные и патриотические проекты детских садов Владивостока. Проект «Маленькие инженеры в городе у моря» охватил 49 дошкольных учреждений, 300 педагогов и 500 детей в возрасте 5–7 лет. Ребята осваивают пространственное мышление, алгоритмику и техническое творчество — это становится основой для будущих инженерных, IT и судостроительных профессий. Другой проект, «Безопасное детство», через ролевые игры доводит правила безопасности до автоматизма, что помогает детям в дальнейшем поступать в классы МЧС, медицинские и правоохранительные направления.
Особый интерес вызвал проект управления образования Владивостока «Благо Дарю», в котором участвуют и дошколята, и школьники. Галина Бойко подчеркнула, что простыми беседами воспитать благодарность невозможно: ребенок должен сам пройти через ситуацию, почувствовать эмоцию и совершить действие, только тогда благодарность становится внутренним качеством, а не заученной фразой.
В рамках конференции начальники управлений образования муниципалитетов Приморья посетили гимназию №2. Гимназисты провели для гостей экскурсию по лабораториям и рассказали об учебе, а педагоги поделились наработками по организации профильного инженерного и технологического обучения.
