Японские оккупанты остановлены в Садгороде
Вторая мировая стала поучительной забавой для студентов
Вторая мировая стала поучительной забавой для студентов Советские войска вновь столкнулись с японскими оккупантами. На этот раз «врагу» удалось пробраться на территорию Владивостока. Игра-реконструкция прошла в двадцати минутах ходьбы от станции Садгород в весьма колоритном месте с развалинами, остовами домов и заброшенными постройками. Корреспондент «В» имел возможность убедиться, что Япония в сознании молодежи никак не ассоциируется с понятием «милитаризм»Стоит отметить, что Владивосток – город для постановочных боевых действий подходящий. Например, советские войска перед наступлением часто зачищали местность бомбардировщиками. В пригороде имеется много зданий, разрушенных временем не хуже, чем военной авиацией. Здесь обычно проходят игры «Сталкер» и пейнтбольные турниры. Провести игру¬реконструкцию решили впервые. Инициаторы – студенты ДВГТУ, выигравшие со своим проектом потанинский грант. Мероприятие проводилось при поддержке администрации Владивостока. Всего в импровизированной «войне» приняли участие около 50 студентов из ДВГТУ, ДВГУ, ВГУЭС и других учебных заведений. 
«Большинство, наверное, историки?» – поинтересовался корреспондент «В» у Евгении Воронцовой, организатора проекта.«Нет, с истфака нет никого, – отметила Евгения по пути на полигон. – В основном технари. Сначала мы провели интеллектуальный конкурс в формате «Что? Где? Когда?». Лучшие команды получили шанс участвовать в играх».Перед боевым заданием со студентами провели инструктаж. Пока в советском строе звучала бравада «не посрамим Родину, ляжем костьми», инструктор из японского стана разъяснял солдатам: «Это они напали на нас, это они оккупанты! Понятно? Выгоните их с нашей земли!». Кстати, студенты¬«красноармейцы» оказались менее ответственными. Так, брифинг пришлось отложить на несколько минут из¬за того, что два бойца ненадолго отлучились. «Сталина на вас нет!» – со значением произнес инструктор.Затем солдатам раздали оружие. Не настоящее, конечно, а пейнтбольное. Начался бой. Советские солдаты ринулись к тонкой красной ленточке, захват которой сулил победу. Задачей японцев было не подпустить русских. В пейнтбольном мире это называется битвой за флаг. Не прошло и тридцати секунд, как в «красной» армии появились потери. Ранение в руку получил Дмитрий Мирошниченко, третьекурсник ДВГТУ. «Только я их увидел – уже попали! – досадовал Дмитрий. – Три выстрела сделал. Один в воздух». В итоге, несмотря на большие потери, советские солдаты захват флага провели. У японцев, кстати, был только один раненый. Зато какой! Единственная пуля досталась командиру роты. 
Также студенты участвовали в «Бое под Харбином». Причем победа не зависела от исторической правды.«Мы решили дать японцам шанс победить, – ответил Константин Николаев, студент учебно¬военного центра ДВГТУ, который исполнял на полигоне роль инструктора и военного врача. – Было бы несправедливо предоставить советским солдатам преимущество. Ведь наша цель – заинтересовать ребят. Да и кто нам мешает на один день переписать историю». Студенты, кстати, были рады выступать как на нашей, так и на японской стороне. «Это прикольно, – сказал второкурсник Олег Лосев, снимая маску после сражения. – Точно так же, наверное, как и за русских». За фашистов, конечно, играть было бы стремно. А вот японские солдаты времен Второй мировой – другое дело. Они больше соединены в сознании с самураями, камикадзе и криками «Банзай!», а не с бесчинствами и кровавыми опытами в Китае и Корее.Идея создать исторические игры возникла после того, как Россия начала праздновать 2 сентября – День окончания Второй мировой войны. По словам организаторов, этот день на фоне 9 Мая выглядит бледно, теряется, а ведь дата весомая, даже колоссальная. Мероприятие провели с целью привлечь интерес студентов к событиям, которые подвели итог войне.
«В планах провести такую же игру для школьников, – отметил Анатолий Воронцов, организатор мероприятия. – Конечно, без оружия. Уже есть заявка от школы № 9. Скорее всего будет формат меж¬школьного турнира».
Автор: Сергей ПЕТРАЧКОВ
