В субботу, 18 ноября, в 9.00 в школе №83 (ул. Анны Щетининой, 38) состоится саммит образовательных организаций. Это событие впервые появилось в жизни системы образования города в прошлом году. Его смыслом является совместное проектирование ближайших стратегий муниципальной образовательной политики. Как показали итоги прошлогоднего саммита, такая площадка принципиально важна для развития профессионального педагогического сообщества, сообщат РИА VladNews со ссылкой на администрацию города.
Замысел саммита образовательных организаций Владивостока-2017 состоит в том, чтобы обсудить подходы к созданию владивостокской модели образования, отвечающей задачам быстроразвивающегося российского центра в Азиатско-Тихоокеанском регионе.
Участникам предстоит сформировать пакет материалов для организации методических событий по тематике саммита в своих образовательных организациях, осуществить запуск городского методического марафона «Навыки XXI века: современные дидактические инструменты профессиональной деятельности педагога».
Саммит объединит лучших экспертов в области компетентностного образования Приморского края, методистов, педагогов-практиков, координаторов региональных инновационных площадок и центров. Формат взаимодействия подразумевает пленарные встречи, дискуссии, авторские площадки, мастер-классы, проектные мастерские.
Содержание программы саммита представлено пятью треками, которые охватывают ключевые инновационные идеи и практики компетентностного образования:
Трек №1. «Мир современных коммуникаций»
Трек №2. «Креативные образовательные практики»
Трек №3. «Развитие навыков сотрудничества»
Трек №4. «Формирование критического мышления»
Трек №5. «Взаимодействие с внешней средой»
Делегация каждого образовательного учреждения будет состоять из пяти участников. Их задача заключается в том, чтобы обменявшись мнениями, довести до коллег в своем учреждении информацию о саммите и тех идеях, которые обсуждались.
А созданные педагогами проектные предложения по проведению различных методических событий, будут обобщены и использованы при детальной разработке городского методического марафона «Навыки XXI века: современные дидактические инструменты профессиональной деятельности педагога».
