«Сначала не поверила»: как выпускница из Владивостока сдала ЕГЭ на 100
Ученица СОШ № 6 Бондаренко Елизавета рассказала, как ей удалось добиться максимального результата
10:56, 2 июля 2026 Интервью
Выпускница владивостокской школы СОШ № 6 Бондаренко Елизавета вошла в число лучших на ЕГЭ по русскому языку, показав блестящий результат. Её успех стал частью общей позитивной картины сдачи экзаменов в этом году – по данным мэрии, средний балл в городе вырос, а число стобалльников увеличилось, сообщает РИА VladNews.
Когда Елизавета увидела на экране заветное число, она не поверила своим глазам. Цели получить сто баллов у неё не было — она просто готовилась, разбирала ошибки и не боялась трудностей. Как ей это удалось, почему она не нанимала репетиторов и куда теперь планирует поступать — в нашем материале.
Первая реакция: «Я не поверила своим глазам»— Когда я только увидела результат, сначала даже не поверила своим глазам! Конечно, меня переполняли радость и гордость. Было приятно осознавать, что все усилия оказались не напрасны, — признаётся Елизавета.
У неё не было цели «обязательно получить сто баллов». Девушка не зацикливалась на цифрах, а сосредоточилась на самом процессе.
— Для меня 100 баллов — это подтверждение знаний и доказательство того, что регулярная подготовка и ответственность действительно приносят высокие результаты, — говорит она.
Трогательный звонок учителяПервой о результате узнала учитель русского языка — Некрасова Елена Ивановна. Она позвонила Елизавете сразу же, как только появились данные.
— Елена Ивановна сказала, что гордится мной и что такой высокий результат достигнут благодаря большому труду и любви к предмету, — вспоминает выпускница. — Это была одна из самых трогательных реакций. Я ещё не успела до конца осознать произошедшее, а она уже разделила со мной эту радость.
Родители, по словам Елизаветы, тоже были счастливы. Их поддержка всегда была важна для неё, а сейчас, видя их искренние эмоции, девушка чувствовала, что все усилия были не зря.
Елизавета готовилась к ЕГЭ по русскому без репетиторов и курсов. В начале 11-го класса она составила чёткий план подготовки, стараясь распределить время так, чтобы уделять внимание всем экзаменам, но не перегружать себя.
— В среднем на подготовку у меня уходило от 1 до 3 часов в день, — рассказывает она. — Чтобы не выгореть, я делала перерывы: час утром, ещё час-два вечером. Если чувствовала усталость — гуляла или переключалась на другое занятие.
При этом девушка подчёркивает: без школы и заслуг педагога такого результата могло и не быть.
— В моём результате действительно есть большая заслуга Елены Ивановны. На протяжении всей подготовки она поддерживала меня, верила в мои силы и помогала разбирать сложные задания. Мы учились анализировать тексты и видеть свои ошибки, — говорит Елизавета.
Лёгкие и сложные заданияПо её словам, легче всего давались тестовые задания на орфографию и пунктуацию — достаточно было хорошо знать теорию и регулярно практиковаться. А вот написание сочинения и задания с текстом требовали максимальной концентрации.
— Там важно суметь проанализировать текст, грамотно изложить свои мысли и правильно подобрать аргументы, — поясняет она.
Кстати, на самом экзамене Елизавете попалась тема, связанная с важной составляющей человеческого счастья. В качестве литературного аргумента она привела роман «Мастер и Маргарита».
— В процессе подготовки я прочитала несколько универсальных произведений и разобрала, какие проблемы в них раскрываются. Составила для себя памятку: распределила произведения по темам, — делится методом выпускница.
Секреты подготовки: без зазубривания и с анализом ошибокУ Елизаветы есть несколько чётких правил подготовки, которыми она готова поделиться.
— В первую очередь необходимо отказаться от зазубривания всего материала за несколько дней до экзамена. Лучше готовиться регулярно, но оставлять время на отдых. Самое главное — постоянная практика. В открытом доступе много заданий формата ЕГЭ — можно каждый день выбирать одну тему и отрабатывать именно её, — советует она.
Ещё один полезный инструмент — собственные конспекты.
— Мне очень помогали таблицы и списки произведений, которые можно использовать в качестве аргументов для сочинения. Когда информация наглядна, запоминать её гораздо легче, — поясняет Елизавета.
И самое важное: анализ ошибок.
— Допустив ошибку, недостаточно просто посмотреть правильный ответ и запомнить его. Нужно разобраться, почему она была сделана, и повторить правило. Именно разбор ошибок даёт реальный прогресс, — уверена выпускница.
Как справиться со страхом— Я боялась, что в какой-то момент устану и потеряю мотивацию. Чтобы этого не случилось, старалась соблюдать баланс: не отказывалась от отдыха и прогулок. Ещё переживала, что на экзамене встретятся совершенно незнакомые задания. Но со временем поняла: невозможно абсолютно всё предусмотреть, — говорит она.
Атмосфера на экзамене оказалась гораздо спокойнее, чем девушка представляла. В первые минуты было небольшое волнение, но потом она сосредоточилась на заданиях, а не на мысли, что это ЕГЭ. Дисциплина и тишина скорее помогали, чем добавляли нервов.
Уверенность в результате, по её признанию, пришла не сразу.
— Если честно, сразу после экзамена у меня не было ощущения, что работа выполнена идеально. В тестовых заданиях я была уверена, но некоторые вызывали сомнения. А больше всего переживала за сочинение. Всегда кажется, что можно было выбрать другой пример или иначе сформулировать мысль, — добавляет выпускница.
Куда теперь?Несмотря на блестящий результат по русскому, выбор профессии у Елизаветы был определён давно и не зависел от баллов.
— Я планирую подавать документы в несколько вузов. Рассматриваю направления, связанные с медициной и биологией: ТГМУ — медицинские специальности, ДВФУ — биохимию, генную и клеточную инженерию, научную деятельность, — перечисляет выпускница.
При этом она подчёркивает: русский язык для неё — это универсальная база, необходимая в любой сфере.
— Высокий балл по русскому никак не повлиял на мои планы. Но я всегда считала, что это важный предмет. Грамотность, умение формулировать мысли — это то, что пригодится всегда, независимо от профессии, — говорит Елизавета.
Совет тем, кто только начинает— Не откладывайте подготовку на последний момент. Начинайте как можно раньше, двигайтесь небольшими шагами, но регулярно. Не сравнивайте себя с другими — у каждого свой темп. Сосредоточьтесь на собственном прогрессе и замечайте даже небольшие успехи. И не бойтесь ошибок — именно на них мы учимся, — даёт напутствие девушка.
А если бы ей предложили написать сочинение на тему «Мои планы на будущее», она бы написала о выборе профессии, о медицине и биологии.
— Я бы подчеркнула, что для меня важно постоянно развиваться, обучаться и быть полезной людям. Самое главное — заниматься тем, что вызывает интерес и желание двигаться вперёд, — заключает Елизавета.
Напомним, на сегодняшний день благодаря стараниям ребят на счету Владивостока 48 стобалльных результатов и 43 стобалльника.
«Стоит отметить, что этот показатель может измениться в большую сторону, поскольку еще не известны итоги экзаменов за резервные дни. Также на будущей неделе пройдут пересдачи одного из выбранных предметов, где школьники смогут попытаться улучшить свои показатели», - отметили в городском управлении по работе с муниципальными учреждениями образования.
Наибольшее число стобалльных результатов получили выпускники школ Владивостока по русскому языку – 17. По физике среди выпускников 15 стобалльников, по химии – 6, по математике, литературе и информатике по 3 результата и один по истории.