Американские ученые в ходе исследования выяснили, что увлечение виртуальной реальности не несет негативных последствий для детского организма, а наоборот - способствует быстрой адаптации в реальном мире и даже помогает в лечении аутизма, сообщает РИА VladNews со ссылкой на Utdallas.
Специалисты выяснили, что погружение детей, которые имеют проблемы в общении, в виртуальную реальность может помочь им научиться легко налаживать социальные контакты. В ходе эксперимента ученые создали платформу социальной реальности, погружавшую детей в безопасное виртуальное место, где они должны были выполнить определенные задания, которые помогли бы им научиться выстраивать схемы для общения с людьми, а также решать некоторые проблемы.
В эксперименте принимали участие 30 человек: дети и подростки в возрасте 7-16 лет, страдающие аутизмом. Для каждого участника было подготовлено 10 сеансов виртуальной реальности по одному часу. Во время эксперимента участники должны были разговаривать с пэром, хулиганом и другом, которого нужно пригласить на вечеринку. В исследовании также были задействованы двое врачей, один из которых помогал детям, а второй - выполнял роль собеседника.
В ходе эксперимента было установлено, что виртуальный мир помогает налаживать социальные контакты в реальной жизни не только детям, но и взрослым. По завершении исследования у пациентов, которые страдают аутизмом, наблюдался рост навыков по инициированию и поддержанию разговора, а также умения распознавать эмоции и дружбу.
