Проект закона "Об образовании РФ" глазами приморских ученых

В течение нескольких месяцев в приморском парламенте продолжалось обсуждение концепции нового закона об образовании. Регионам до 1 февраля необходимо представить свои предложения, инициативы федеральным законодателям.

Депутаты Законодательного Собрания края дважды принимали участие в видеоконференции, организованной Государственной Думой для субъектов, где также обсуждался проект нового закона. Тематический Экспертный Совет, посвященный образованию, должен подвести итоги этой работы, сформировать единую позицию от края. На встречу были приглашены ректоры ведущих вузов Приморья, ученые, представители общественных организаций.

Открывая заседание Экспертного Совета, спикер приморского парламента Виктор Горчаков отметил, что законопроект об образовании вызвал неоднозначную реакцию в обществе. "Нам необходимо понимать, что вызывает у людей беспокойство, какие предложения поступают с мест. Все мнения должны быть в итоге направлены в Совет Федерации", - отметил Виктор Горчаков.

Директор департамента образования и науки Приморского края Вера Кузнецова рассказала о настроениях среди педагогов: "В коллективах идет активное обсуждение. Все предложения будут структурированы в единый документ. Прежде всего у людей возникают вопросы о судьбе малокомплектных школ, заработной плате для сельских учителей, принципах выбора главных дисциплин".

Андрей Агарков, член регионального отделения Ассоциации юристов России представил на Экспертном Совете аналитическую записку, в которой проведен комплексный анализ законопроекта "Об образовании в Российской Федерации". Специалисты в области права попытались дать объективную оценку документу, обозначить положительные и спорные аспекты.

Максим Рузаев, ведущий юристконсульт экономико-правового департамента ДВФУ высказал мнение, что обсуждаемый законопроект имеет революционное значение, в нем много новых направлений, но в то же время "утеряны" некоторые позиции.

Вера Невзорова, проректор по научной работе Владивостокского государственного медицинского университета, обратила внимание собравшихся на слабо прописанные принципы послевузовского образования, ряд противоречий, заложенных в законопроекте.

Александр Латкин, директор института международного бизнеса и экономики ВГУЭС высказал общее мнение о том, что сегодня коммерческая составляющая разрушает уровень подготовки в вузах. Этот аспект необходимо учесть при принятии нового закона.

Более того, приморских экспертов беспокоит тенденция сокращения рабочих кадров, нежелание молодежи получать среднее специальное образование. Данное положение вещей может весьма негативно сказаться на развитии Приморья уже в ближайшие годы.

В итоге собравшиеся передали все свои замечания и предложения рабочей группе, которая уже сегодня сформирует приморские инициативы. Документ будет направлен в Совет Федерации и Государственную Думу для работы перед процедурой второго чтения.