Жестокость к детям возвращается сторицей каждому из нас

Несколько четвероклассников одной из владивостокских школ заставили своего одноклассника… облизывать унитаз в туалете. Сделали это 10-летние мальчишки. Какие «фантазии» придут в их головы лет через пять-семь – страшно даже предположить.

…Компанию 13-летних мальчишек из небольшого приморского городка организовала на преступление их же сверстница: ей почему-то не понравилась другая девочка, и она подбила мальчишек… изнасиловать соперницу.

Эти примеры привели участники «круглого стола» в медиацентре газеты «Владивосток» на тему «Детская жестокость – бумеранг обществу? Как помочь ребенку в трудной жизненной ситуации?».

О причинах столь страшного явления в нашей жизни, его опасных последствиях для общества и мерах борьбы размышляли наши гости: главный педиатр г.Владивостока Людмила Тренина, главный специалист управления образования администрации Владивостока Татьяна Незамединова, заведующая центром психотерапии и медико-социальной помощи Владивостока Анаcтасия Горохова, председатель Приморского отделения благотворительного фонда «Российский детский фонд» Екатерина Хомечко, старший помощник руководителя следственного управления СК по Приморскому краю Аврора Римская, заведующая отделением реализации социальных программ социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Маяк» г. Владивостока Ирина Самойленко.


Спросите себя: вы спокойно проходите вечером мимо шумной компании подростков или испытываете дискомфорт? Вас беспокоит, если ваш ребенок задерживается, а на улице уже стемнело? Ответ, по-моему, очевиден. Ведь практически каждый из нас сталкивался с примерами жестокости и насилия – как к детям, так и самих детей к окружающим. Почему так происходит? Кто виноват, что страшно стало жить? По мнению специалистов, нет одной-единственной причины озверения общества. Их как минимум несколько. И начинаются они с самого детства.

– Безусловно, запреты в воспитании нужны, – говорит Татьяна Незамединова. – Например, папа не разрешает дочери-подростку вечером гулять, закрывает ее на ключ, а девчонка выскакивает к друзьям в окно. Как быть родителю, уверяющему, что «слов она не понимает!». Но поверьте: именно словами, лаской, добрым отношением и уважением можно достучаться до ребенка. Важно не переступить ту зыбкую грань, где запрет перерастает в насилие.

Как заметила Аврора Римская, некоторые родители считают нормой бить свое чадо: дескать, без ремня воспитания не бывает. Другие так увлекаются процессом «силового воспитания», что увечат ребенка. И для таких мамаш и папаш существуют не только меры административного воздействия, но и статья 156-я Уголовного кодекса РФ.

Если несовершеннолетнего избили родители и это становится известно общественности, ребенка помещают в социально-реабилитационный центр «Маяк» до выяснения и исправления ситуации. Бывает, что и на несколько лет.


– Есть жестокость и без физического насилия, – заметила Людмила Тренина. – Участковый педиатр, навещая малыша по месту жительства, порой видит: в квартире нет элементарных условий для ребенка – ни одежды, ни постели, ни еды. Чаще всего страдают совсем маленькие дети. И такое содержание – угроза их жизни. Врачи сразу же бьют тревогу – составляют акты, обращаются в органы опеки, в комиссии, в правоохранительные органы. Если в этой семье нет средств к существованию, мама не работает, папы не наблюдается, то стараемся всеобщими усилиями мамашу трудоустроить, а детей изъять из семьи и определить в нормальные условия жизни до тех пор, пока не изменится ситуация. Впрочем, таким семьям нужна не только материальная помощь, но и психологическая.

– В городском центре психотерапии уже год работает медико-социальное отделение, – рассказывает Анастасия Горохова. – Помощь наша бесплатная и доступная. Вы говорите, некуда маму поместить, которую выгнал сожитель? А ведь у нас уже фактически есть приют для женщин, переживающих насилие. Официальный адрес мы не даем, но есть телефоны. И в нашем центре собраны все структуры, куда можно обратиться, чтобы получить помощь. Даже мамаши, которые в роддоме отказались от своих детей, бывает, через неделю передумывают и возвращаются за ребенком. Потому что все эти дни с ней был рядом наш психолог.

Словом, и родителям, и детям, которые страдают в своих семьях, есть куда обратиться, но часто они просто не знают об этом.

Как быть, если в школьной рекреации избивают ребенка, а учитель стоит рядом и молчит? Или когда ребенок возвращается из школы со следами чужих ботинок на спине? Педагоги и психологи советуют не замалчивать ситуацию, а обращаться в первую очередь к директору учебного заведения. Если проблему не удалось решить – идти в вышестоящие организации. Но вот почему с ребятишками не могут справиться учителя?

Полностью этот материал Вы можете прочитать в газете «Владивосток» за вторник, 26 октября